○自転車に乗ってよい範囲を決めています。「命」を守るためにしっかり守りましょう。・１，２年生・・・家の庭や公園（道路でのらない）・３，４年生・・・地区内（家の近く）・５，６年生・・・学区内○自転車乗りのヘルメット、「もしかして・とまる・みる・まつ・たしかめる」の実践を！
令和７年度特別の教育課程の自己評価（教員）結果について.pdf令和７年度特別の教育課程の学校関係者評価結果について.pdf◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
自転車の乗り方の約束＜歩行時＞ ・絶対に飛び出しをしない。＜自転車＞ ・１，２年：道路では乗らない ・３，４年：乗ってよい範囲は地区内のみ ・５，６年：乗ってよい範囲は学区内のみ※ 必ずヘルメットをかぶり、交通ルールを守って乗るようお話しください。
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『自動車』、『情報化社会』どちらも、現在の日本に欠かせない分野です今回スーパーⅤ達は、そんな分野の最先端を見学し体験してきました。①富士重工業では、「鉄が車になっていくまで」を、製造工程に沿って見学してきました。「僕はこれに乗りたい！」、「かっこいいな♪」など、それぞれの児童がピカピカの車に夢をはせていました②スキップシティでは、実際に自分達で番組を作成したり、CG合成を体験したりと、どのように映画や番組が制作されているのかを実感しました。「一つの番組を作るのにこれだけの人達が関わっているのか・・・」そんな溜息のような声も聞こえてきました。これから、テレビを見るときの観点が変わるかもしれませんね。以上、天候にも恵まれ充実した一日の様子を、上柴東スタジオからお届けいたしました。
